节后，孔二每天依然以书为友，孜孜不倦的学习，他非常珍惜这段闲暇时间，丝毫不想被浪费掉。
倒是包工头吴世贵有些烦闷，每天都守在电视边，桌上放些花生糖果，也觉着无聊透顶，还总硬拉着孔二过来陪他看电视，说过年没人气，不热闹，没味道。
但孔二做什么都手不离书的，入迷得很，让陪着也是个摆设，问什么也只是嗯的一声便没了下句，可把包工头吴世贵闲闷坏了。
这天下午，吴世贵出去逛了一圈，顺带买了些菜回来，叫了孔二过来做晚饭，自己打开电视在那儿看。
突然，包工头吴世贵向正在切菜的孔二问道：
“孔二，天天看书，看你看出了什么名堂没有？我今天考你个数看看！”
“啊？”孔二脑中还在复盘刚学过的章节知识，没在意听，所以不知道包工头吴世贵跟他说了什么。
“问你个数！”包工头吴世贵重复了一下。
“哦！”
“那：一个卖衣服的40元进的衣服，80元卖出，顾客给了100块，她找了人家20元，事后发现那100块钱是假钞，这样一来，卖衣服的总共亏了多少钱？”
“什么什么？说慢点，吴头！再说一遍，没听清！”
孔二不急不慢的让包工头吴世再说了一遍。
“这个题确实有点绕。吴头你觉得她亏了多少？”
“我问你呢？”
“哦。那就算算！这进货成本40元，销售时找了人家20元，那不就是亏了60元嘛？”
“是吗？”包工头吴世贵笑问道。
“您看，他进货成本40元，记借40；她卖了80元，营收记贷80；收到假币，计借销售费用100；借贷相抵亏损是60元啊！没错啊！企业会计应该是这样算的。”
“是吗？看书看傻了吧！”包工头吴世贵略带讥讽的说道。
孔二也被问得愣了，弱弱的说了一声：
“没错啊！”
“哪里没错？我算你看，人家收到100元假钞，那就亏了一百嘛，扯其它的有卵用？迷惑人不是？你就收了一百块假钞那就是一百，难道还变成二百了？对不对？”
孔二一听，好像也很有理，没办法反驳。
“当然了，我要说亏了180块也成，你看啊，本来我该有80块钱的收成，结果没有，还被人用100块假钞坑了，这样一来一去，那我不是亏了180，对不对？”
孔二无语，也可以这样算？但好像也有些道理。
这样，把孔二给绕进去了，直到吃完饭也还在思考着这个题，收拾了碗筷，也没理会包工头吴世贵让陪他看电视，匆忙的回到工棚，拿了本子写下刚才的问题和三个答案。
显然，自己第一个答案纸面上看也没有什么问题，这符合会计成本原则。
那第二个答案，也好像很在理啊，他只收了假钱100元，不就是一百没了吗？这也符合逻辑啊。
孔二试着从企业会计的角度来理解和解释这个看似符合逻辑的答案，他把这100元在本子上给分拆了出来，它包含了：
1衣服成本：40元
2销售毛利：40元
3销售费用：20元（找给人家的）
从经营的角度来讲，这是卖出去了的东西，可以认为是利润实现了的，是需要计入权益的，所以，损失应计入，说损失100元是对的，但不能说是亏损100元。
而第三个答案，孔二想了半天，找不到对应合理的会计解释和处理方法，他又觉得这种说辞在学校，老师也经常用，总是说会做的题做错了，本来可以多得几分的，结果做错了反被扣了几分，这一加一减，那差距就成倍的拉开了。
后来，孔二才知道，原来这种说辞很多老板也非常喜欢用，特别是在追责时，总喜欢把一些能扯上边的都算上，好像整个世界都是他的一样。
【作者题外话】：认真专注是学习进步的基本，孔二这样抓住问题不放松的品质就是他日后成功的条件。