第二十三章
熊猫是独居生物,百度上也是这样写的，孔主任把自己百度出来的结果递给了此刻脸色阴沉的傅老师。
孔主任那真诚的表情，仿佛在说,你看，百度都确定了。
熊猫就是独居生物,就是不爱社交，不爱跟人扎堆。
傅臻抬眼,看向了孔主任,那冰冷的眼神似乎在问,你见过这样的独居生物吗？
孔主任缩了缩脑袋，心说,熊猫就算违背了自己独居生物的习性。
可问题是他也没有骚扰您啊！您依旧是独美，为什么还不开心？
孔主任好头疼,自己一个濒危级别的动物，为什么要操心两个国家一级保护动物之间的事情？
新来的熊老师来的第一天，就对元老师表现出了极大的热情,并且,在看到元老师中午午睡的时候枕的是老虎抱枕，立马就给元老师送了一个更大熊猫抱枕作为礼物。
于是,元老师中午午睡，终于换下了原本的老虎抱枕,而是睡在可可爱爱的熊猫抱枕上。
“你是在哪个动物园做志愿者？我之前去过芙蓉市动物园做过志愿者。”熊老师瞅着熊猫抱枕，说道。
这个话题迅速拉近了两个人的距离，比幼儿园老同学还要拉近距离。
元艾脸上露出了惊讶：“我之前就是在那个动物园做志愿者。”
“居然是同一个动物园！”熊老师知道元艾做过志愿者，没有想到两个人居然是在同一家动物园。
“我是15年的时候,当时我大二，被我学长忽悠着去积累志愿者时长,你呢？你是哪一年？”熊老师眼睛一亮，说道。
“我比你早一年，我特别喜欢熊猫，正好那一年我们学校有这个志愿者活动就参加了。”元艾也挺开心的，没想到居然能够遇到一个跟自己一样经历的人。
“有点可惜，要是我大一的时候就答应去做志愿者，说不定咱们还能够做同事，可以一起上下班。”熊老师有些遗憾地说道。
“现在也是同事了。”元老师笑着说道。
做同事，能一样？
傅老师看了一眼那熊猫，他怎么不说一下他在动物园里做志愿者是做什么工作？
元老师做志愿者，工作时是去照顾熊猫，给熊猫做窝窝头。
熊猫到到动物园里做志愿者，是去当熊猫，主要负责吃，睡和累积志愿者时长。
他就没有做过这种事情，傅臻的大学，没有做过志愿者。
这才是独居生物。
傅臻原本把人型和原型分得很开，毕竟人类压根看不到原型，哪里存在将原型的喜欢移到人型的可能。
另一边的元艾眼里都是笑意，很显然很喜欢新来的熊老师。
“等等！伍老师说你过敏，你不会就是那个对狮子过敏的志愿者吧？”熊老师想起了自己做志愿者时，熊猫们提到了一个奶妈，对动物园里绝大多数动物都过敏。
“如果你听说的那个志愿者，被跑进熊猫园的猎豹蹭了一下，然后送去急救了，那就是我了。”
“那就是你了，整个动物园都知道你。”他去做志愿者的时候，熊猫们私底下弄了一个表格，用来给志愿者们打分。
元艾有些奇怪，就是过敏，怎么大家都知道吗？
“还好，你对熊猫不过敏，有时间我们一起去动物园，我有那里的VIP卡，到时候带你去摸熊猫。”熊老师有些庆幸。
“动物园原来也有卡吗？”元艾之前当志愿者的时候都没有发现。
“我做志愿者的时候，获得了最佳志愿者的称号，园长给我的一张卡，这个卡不对外开放。”
“真厉害！”元艾忍不住说道，脑海里脑补的自然是熊老师在熊猫群里忙上忙下的样子。
“你在动物园的时候主要是做什么？”元艾有些好奇。
傅臻也抬起了头。
熊老师有些自豪：“解决窝窝头盆盆奶的问题，还有动物园的竹笋，还有维护熊猫们平时爬的架子。”
“厉害！”元艾理所当然地以为对方是做窝窝头，调制盆盆奶，搬运竹笋，维护熊猫园的各种设施。
一个临时志愿者，要做这么多事情，那的确是优秀了。
“我主要是做窝窝头。”元艾说道：“偶尔会看管一些熊猫们。”
元艾原本以为，伍老师的缘故，她和新来的熊老师会有些尴尬。
因为熊老师一来，伍老师就把她的位置让给了熊老师，于是，元老师和新来的熊老师是挨着坐的。
不管电话里有多亲近现实中多多少少还是有些陌生。
但只是一天的时间，元艾就觉得自己多虑了，两个人共同话题很多，就光是做熊猫志愿者，就能聊很久。
更重要的是，熊老师太可爱了。
她也没有想到，有一天会用可爱这种词来形容一个成年男人，而且还是一米八几的高中生物老师。
熊老师长得好看，声音更是欢快又洒脱，还很主动热情，从内而外地透着一种属于年轻人的气息。
但他的主动热情并不招人烦，因为……
坐在另一边的伍老师戳了戳元艾，示意元艾看熊老师。
元艾转过头，就看到正在喝牛奶的熊老师，喝着喝着就睡着了。
这个时候有人进办公室，打开门的时候原本睡着了的人又清醒了，过来继续喝。
熊老师太爱睡觉了，原本看他身强体壮，精瘦又阳光，以为他会是一个好动的人。
实际上，这人就坐在她旁边的位置，没有课的时候他可以完全不动弹，就连去食堂吃饭，教师食堂在二楼，他为了不走那几步楼梯，宁愿在一楼的学生食堂吃饭。
可就是这样一个人，居然会在空闲时间里，给她编织熊猫小玩具。
“元老师，你看！”熊老师拿了一张纸，东折一下西折一下，然后再打开，然后再继续折。
最后像变魔术一样，整张纸变成了立体的一个熊猫的样子，熊老师拿出了旁边的黑色签字笔，把两个圆圆的耳朵涂黑，又涂了一个黑眼圈出来。
“送给你。”熊老师将纸熊猫递给元艾。
手巧得不可思议。
元艾看着这一幕，这个大概就是普通志愿者和优秀志愿者的差距。
纸折出来的熊猫被元艾放在了桌子上。
第二天，元老师到教室时，就发现自己桌子上摆着一个老虎抱枕。
不是之前那个在淘宝上买的做工精良，栩栩如生的老虎抱枕。
而是一个有些粗糙，大概能看出这是一只老虎的小抱枕。
一看就知道这不是买的，而是自己做的。
元艾拿了起来，考虑到之前熊老师总是送她一些小东西。
自然而然地，也就觉得这个抱枕也是熊老师送的。
傅老师回办公室时，元老师拿着那个老虎抱枕，在问――
“熊老师，这是你做的吗？”