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第四百一十一章:校宠龙猫爱学习(8)(1 / 1)

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好在曲洁的热度并未持续多久,不管是线上还是线下,毕竟真没多少已经不上学的人,会天天关心学习的事情。

大家不过看个热闹罢了

所以三五天后。

就没多少人没事跑过来围观了。

曲洁也总算不用再继续自闭,呆笼子里躺平不出来,而是在办公室里自由自在的玩耍,没事听听网课,乃至于老师讲课,继续维持爱学习的龙猫猫设。

李美娟刚开始是有些担心曲洁会跑出办公室,又或者在办公室乱方便,乃至于咬坏办公室里的一些东西,但曲洁毕竟是人,不可能真的像龙猫那样,有各种不好的习惯,也正是因为曲洁表现良好,李美娟很快便放下了内心担忧。

目前不但放心曲洁在办公室里自由自在的到处跑,还放心它离开办公室。

只要及时回来就行。

人有时候就是这样,足够懂事的孩子,父母会少操很多心,但同时也会少许多关注,如果家里存在两三个孩子的话,那显然会更加操心,或者说将更多的精力,放在不懂事的那个孩子身上。

这种情况在宠物身上也适用。

十分懂事,什么都不用操心,并从来不生病的宠物,难免会受到些忽视。

不过曲洁显然不在意这些,因为这样她才更自由,不用再像以前那样,一天二十四小时,有二十二个小时待在笼子里,只有一两个小时能略微自由些。

现在的她虽然依旧没办法离李美娟太远,但至少能在学校里到处逛逛,感兴趣挑个班听课,以及在家自由行走。

而学校里的学生和老师们,则是逐渐对曲洁这只龙猫时不时的出现,甚至偶尔跑到课堂当中蹭课听,习以为常。

时光飞逝,没多久便到了期中考。

在学生考完放假回家的同时,学校老师已经抓紧时间批改完试卷,列好表格排好名,并且开了个期中总结会议。

会议内容没什么变化。

还是那些老生常谈。

最多就是在会议过程中点名表扬一下班级学生成绩提升的老师,以及班级学生成绩下降了的老师,乃至班主任。

众老师如此忍了近两小时后。

会议才宣告结束。

有些老师家里有事,稍微收拾下就回家了,有些老师反正回去也没事,还能蹭学校的空调,所以就没急着走,很快便跟其他老师闲聊起来,主要是同年级互相聊,毕竟那样比较聊得来,再没话题聊,至少也有学生的成绩可以聊。

当然了,也不排除不同年级的老师关系比较好,或者有其他的话题可聊。

比如李美娟,就跟三年二班的老师有很多话题聊,本来三年二班班主任都打算回家了,结果被李美娟直接拉住:

「宇文老师,你别急着走,我有点事想问问你,我闺女考试成绩咋样啊?

那个成绩单能不能给我看看!」

「呃,李老师,你能不能直接叫我名字,或者叫宇老师,不要叫我宇文老师啊,你这样叫我,我总有种自己在教语文的感觉,但我确实是数学老师!」

虽然已经提醒过不止一次,但提醒对象一直不改,宇文明只能继续提醒。

提醒完他才将成绩单递给李美娟:

「你闺女最近半个学期成绩提升还挺大的,开学考试的时候,你闺女好几门不及格,现在所有课都及格了,特别是数学,考了九十分,虽然班级里有好几个考了一百分,但以你闺女原来不及格的成绩而言,成绩提升已经很大了。

李老师你功劳不小,总算开始盯着你闺女学习了,最近这段时间我都没看到她打瞌睡,上课听讲也还算认真,不像以前那样

看着认真,实际眼神放空。

现在我能明显感觉得出来,她确实有在认真听课,特别是你那只龙猫跟她一起上课的时候,她听课格外认真。」

「是吗?那真是太好了!」李美娟一心二用的一边看成绩,一边听着,同时心情相当不错,要知道,前段时间她对闺女的学习成绩都快绝望了,如今有进步怎能不高兴,有进步,至少说明应该不是智商问题,还是学习态度的问题。

总算不用担心她没书念。

甚至可能连高中都考不上了。

现在虽然也不一定能考上,但至少相比较于先前,已经有了缕希望不是!

等看完成绩单,算了总分,李美娟的心情就更好了,当即便满脸笑意的将成绩单还给宇文明,感激道:「真的是多谢你了,要不是你提醒我她上课打瞌睡之类,我都不知道她不是脑袋笨,是没将心思用到学习上,我就说我跟她爸也不笨,怎么都不应该小学就不及格。

以后还得多麻烦你了,宇老师!」

「倒也不必如此,这些本来就是我应该做的事,您也知道,现在我们老师能做的事很少,是不能打不能骂,只能请家长,家长配合还好,家长不配合那就真没辙了,只能看着孩子堕落……」

宇文老师的话还没说完,边上另外四个三年级的班主任就走了过来,一个仗着个子高,直接用右胳膊锁喉,还有三个分别抓住他的胳膊,呃,就几位男老师之间的友谊还挺让人琢磨不透的。

「小明,你可太不厚道了,天天偷偷摸摸的努力,想惊艳谁啊,这次你们班平均分竟然比上次高了整整三十分。

让我们几个情何以堪啊,小明!」

「有啥特殊技巧快点交代,不然小心我们把你带回宿舍嘿嘿嘿了,说!」

「?」李美娟眼角都在抽搐,她这年纪属实是难以理解几个年轻男老师的相处模式,要不是看宇文明依旧是一脸笑意,并迅速通过掐他们软肉挣脱开,她都要怀疑这宇文老师是不是被霸凌了。

不过她想问的问题已经问完,所以也没心情看他们打闹,故而抬头朝着宇文老师打了声招呼,她便转身回家了。

至于这位宇文老师,是通过什么方法提高了三年二班班的平均成绩,她又不是班主任,操这心干啥,无所谓!

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