他淡定地将花灯放到了放着书的桌面上，神色自然，没有特别留意那花灯。
难道真是她猜错了？贺宝宝挤弄着小眉毛。
她乖巧地爬到小蒲团上坐下，问道“先生可喜欢这画风？”
“宝宝送的东西，自然是喜欢的。”
贺宝宝觉得自己像是一拳打在柔软的棉花上一样，软绵绵的，却是轻而易举地化解了她的力道。
她仰着小脸看着他“先生文识渊博，见多识广，对人界的花灯节应该很是了解吧，可否同学生说说？”
殷纪安见状，便知晓今日的课怕是上不下去了，温润一笑，坐在了贺宝宝的对面，举手投足间尽显风雅。
他也不问她为何执意要问有关花灯节的事，只是笑道“花灯节是人界的节日，每至这个时候，人界的民众都会去放花灯，祈求安宁。”
“那先生有听过另外一个有关花灯节的传说么？”
殷纪安眼里的笑容不变“既是传说，那必定是有的人听过，有的人没有听过。”
“那传闻从东瀛传来，先生又是东瀛人，应当是听过的。”贺宝宝撑着小脸，一动不动地看着他。
从那个船家说出华桑古国的传说是出自东瀛的时候，贺宝宝第一个想到的人就是殷纪安，好巧不巧，他又突然来了魔宫还成为她的新老师，这让她很难不把这二者联系在一起。
加之他身上又有冥界的气息，来历神秘，着实让贺宝宝好奇。所以嘴上同大魔头说着不想过来，但实际上还是想的。
“原来如此，那我倒是有几分好奇了，你且说说是什么样的传说。”
“在人界，有另一个花灯节，大抵是纪念曾经的华桑古国君主而设立的。”
贺宝宝的小奶音一本正经地说着，让人忍不住被她软萌奶凶的外表所蒙骗。
“当地人为君主立碑设庙，歌颂他生平的功德和感人事迹，香火很旺。”
这话贺宝宝说得不假，她同大魔头逛夜市时，时常遇到有人歌颂那君主的事迹，甚至还出了许多相关的东西。
她不知道这背后到底只是一场商业活动的噱头，还是有人借此想要图谋什么。
路过那供奉华桑君主的神殿时，隐隐从里面一股力量在吸引她进去，最后还是大魔头及时将她叫住，拉了回来。
殷纪安眉眼淡淡，他打开奶壶，递到贺宝宝跟前，示意她喝下，随意笑道“这个传说我大抵是听说过的。”
“当真？”
贺宝宝眼睛都亮了，惊喜的神色毫不掩饰，到嘴边的牛奶都还未喝进去，就两眼放光地盯着殷纪安。
殷纪安不疾不徐地开口，嗓音舒缓平稳“那段传闻其实还有一段，你可知是什么？”
贺宝宝摇头。
她所知晓的都是听船家说的，了解得也不多。
“便是关于那华桑君主的。”他说这句话时，噙着笑意的眸子微不可见地凉了一瞬。
“你可知那君主是如何去世的？”
贺宝宝皱眉，系统曾经只同她说过，那华桑君主失踪，华桑国一朝覆灭，只大概提了一下，并未明说。
殷纪安深深地看了她一眼，随即将手上的书递给贺宝宝，同时语气幽幽地说道“坑杀。”
与此同时，贺宝宝下意识地抬手去接，恰好就听到他吐出的这两个字，顿了一下，爪子触碰到殷纪安手腕上戴着的一串黑色佛珠。
瞳孔微缩，还不等细看，那佛珠之上便闪过几道复杂的纹路，贺宝宝的脑海里瞬间出现了一幅画面。
身着战甲的少年君主威风凛凛，狂傲不羁，在苦寒之地浴血厮杀，精致的侧脸上沾染着敌人的鲜血。
他举着长剑，冷酷无情地一剑一剑斩下，无数鲜血弄脏锃亮的战甲，他也不甚在意，依旧快狠准，动作中却是麻木。
贺宝宝看不清他的脸。
画面一转，便是少年君主与众多士兵被困雪地，四周是晃动的雪山，这是血崩的征兆。
密密麻麻的士兵将少年君主围在其中，以单薄的肉身为他做了一层又一层肉盾，哪怕身上被插满了利箭，仍旧没有一个人倒下。
少年君主浑身是血，杵着嗜血的长剑，强撑着身子半跪在雪地中，身上沾染的血流了一地，将莹白的雪地染红，早已分不清是谁的血。
身边是垂死反抗的士兵，少年君主想要起身，但早已累得筋疲力竭，筋脉寸断的他连手里的剑都握不住，只能眼睁睁看着身边的士兵不断有人倒下，又有人补上来。
那利箭毫不留情，根根致命。
与此同时雪崩发生，白雪犹如烟尘一般压了下来，少年君主红了眼，污血浸湿了他的眼睛，所到之处皆是猩红一片。
他拼尽最后一丝力气，在白雪覆下之际将手里的长剑扔了出去，目标正是高高俯视他的雪山。
雪山拦腰截断，而少年君主，连同万千生生死死的士兵，被掩埋在了冰雪之下。
冰雪覆盖之际，贺宝宝恍惚间看到了那双眼睛，猩红暴虐，厚重得犹如有实质一般，却让人看不真切。
那双眼睛，好熟悉……
贺宝宝倏地醒了过来。
意识回笼时，她打量着四周，仍然在小亭子里，对面是殷纪安，而她的手中正拿着一本书。
恍惚间，贺宝宝看成了那前面君主手里的剑。
手一松，吧嗒地掉在桌上。
“怎么了？”对面的殷纪安察觉到她的异常，轻声询问。
贺宝宝揉了揉眼睛，再去看桌上的书时，才发现那只是一本启蒙书。
《识文录》
贺宝宝有一瞬的错愕，她晃晃脑袋，试图让自己清醒过来。
随后看向殷纪安，暗含探究的光芒“先生方才，可有看到什么？”
殷纪安微微一笑“看到你将我给你的书扔了可算？”
他嗓音清朗，暗含打趣，听着没有什么不对劲的地方。
贺宝宝面上笑着，不动声色道“当然是算的。”
她看向殷纪安抬起来的莹白手腕“方才学生在先生的手上看到一串黑色佛珠，甚是漂亮，先生可愿让学生开开眼界？”