到了这个时候，彼此身份已经心照不宣，夏承凛猜到佛者之身份，佛者也通过功体，确定了他二人之身份。原先他确定以此地作为道场时，是准备请山下工匠帮忙装修，然后……意外遇到了协助核算信息的夏承凛与翠萝寒。并自他们身上感应到了熟悉的气息，便顺手将两人抓来，帮他修缮云渡山。事实也确实像他猜的那样，观其手段，至少也是友人的亲传弟子，再之后他询问了名字，与从仙墨因果那里知道的名字相吻合。既是好友之传人，那帮他修道场自然无碍。然而，他身为前辈岂能失了面子？所以才有了那两块免死金牌，因为实在没有其他东西能当见面礼，云渡山还有石馒头，但考虑到之后大概率会被好友调侃，丢脸。最后方才选择以一位极元高手的保证，作为给后面的见面礼，意思也到位。“嗯。”佛者稍作思考，出言道：“百世经纶·一页书，便是我如今的名字。”“多谢前辈。”夏承凛不卑不亢接下金牌。长者赐，不可辞，就这么简单。面前之人的身份他自然知晓，灭境梵天，曾与云鼓雷峰佛首修四境佛门律法，与鹿苑一乘的九界佛皇亦是好友。他曾听志新提及过。但这不是重点，重点是对方与师尊是好友，还是战友，曾一同平定灭境邪祸。免死金牌，对他与翠萝寒并无作用，他们夫妻二人的靠山已经够硬了，自己也实力过硬，可这如果是前辈送的见面礼便要另当别论。一旁的翠萝寒见状，同样将金牌接下收起。从夏承凛的言行她有所猜测，如今的她，并不像初出江湖那般莽撞。合格的医者，要细心，要有耐心，更要能沉得住气，既然夫君以长辈之礼相待，那对方之身份便能划定一个范围。乍然，八风汇如龙吟，儒乐奏响玄音，只闻清冷之声隔空传至：“好友书信中可是未曾说明，将吾之传人与徒媳扣在云渡山，须知，出家人不打诳语啊。”微妙淡香随风拂境，旋即，只见一对神仙眷侣踏清风而至，天地风云变幻，正是蔺重阳与霁无瑕夫妻二人连袂而来。原本，霁无瑕打算与德风古道的队伍，一同前往学海无涯与蔺重阳汇合。但儒门四大名锋选拔定在三年后。原计划作废。当收到蔺重阳的书信时，身在德风古道的霁无瑕刚好授完课，这三个月的剑道课，其中三分之一都由难得回返的她负责。忘深微的剑道天赋明显强于他两名兄长，忘尘漪更喜欢研究典籍，忘霄冥则擅长谋略兵法。另外，玄凌苍闲暇时会听剑道课打发时间。他与忘霄冥玩的很不错，有共同爱好，就连交朋友都会变得容易。隐春秋虽然人在万堺朝城，但把一名叫缥缈月的后辈，送到德风古道，人是经常来听课，可惜这后辈有一些剑走偏锋。说是剑吧，被弯成刀状；说是刀吧，双面开锋乃是剑之形制。她之水盈虚月，被玄凌苍戏称为双锋刀。霁无瑕在教授剑道之余，也单独赠予缥缈月几本刀谱作为参考，望她能找到自己的道路，不过水盈虚月确实是一副对剑，形制特殊，配套剑招还真不容易，只是缥缈月并不打算更换兵器。这些年冀小棠进境不错，已经能下山历练，儒门司命推荐她先去论剑海或封剑塔，等有了积累再去万堺朝城。在离开前，特意给她留了用以护身之招。授课之余便是去雨霖铃那边，万象真藏里的大工程不急，有易天玄脉配合，省事很多。再之后便收到了蔺重阳的飞信，先前的规划需要进行调整，并询问她，是否有兴趣与他前往拜访好友，于是儒门司命再次外出，并且归期未定。…………云渡山上，最先做出反应的并非一页书，亦非夏承凛与翠萝寒夫妻，而是业途灵。几乎是身体的本能被激发。他以众人未及反应的速度躲到了一页书身后。从灭境东面杀到西面，从南面杀到北面，身亡在对方手中的邪灵数以亿计，就连未来之宰，问天敌，万魔天指，以及那佛业双身，灭境有头有脸的邪灵大部分被对方斩杀，少部分被师尊斩杀，剩下的被佛皇前辈度化。不论如何，就现在前来的这一位，差一点便把邪灵给杀绝种，无人敢称无敌，无人敢言不败，那是属于整个邪灵一族的殇。今日所见者可谓是真正的杀神。哪怕业途灵不是邪灵，可有腹中首珠玉在前。识时务者为俊杰。蓬！在翠萝寒略带讶异的目光中，业途灵宛若整个人被抽空力气，直挺挺仰倒在地。“哼，你可有看到我对他们不利？”如今的一页书与当年的创世者，在性格上差别不大，所以邪心魔佛还是那个邪心魔佛：“若你早些时候来拜访，我又岂需劳烦后辈。”邪心灵诡逆天数，灾殃八苦乱世出；心涛荡起涟漪久，欲抚潮平需魔屠。创世者，梵天，邪心魔佛，百世经纶，一路行来不曾再对“我”有怀疑与迷茫。一页薄纸记述世俗经纶，是他自邪灵之祸结束后多年来的修行成果，给自己取这个名字，可以看作是一种沉淀，当然，他所行道路并未因此改变。夏承凛与翠萝寒见礼：“见过师尊，师母。”“好友之决定，不会因为我之选择而改变；我之决定亦然。”蔺重阳与霁无瑕落地：“既然好友有自己的事情要做，我也有自己的事情，与其互相干涉，不若在事后再相见，就如同此时此刻。”一旁的夏承凛面色平静，给师尊做足面子，既然师尊这样说那就当是这样吧。反正，夏主事从小到大没见师尊忙过。大多数时候见不到人。只闻一页书说道：“不给我介绍一下吗？”对业途灵的情况他表示爱莫能助，好友当年在灭境所作所为，哪怕是对改邪归正的邪灵，亦有着极其深远的影响，修持不够，总会留下阴影。这样，他对接下来的教导方向，也心中有数。(本章完)