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第十二章 变化(1 / 1)

“谢谢季老师。”周岚受宠若惊的接过纸巾。

季幼青微笑摇头,“不用客气。”

椅子坐不下四个人,季幼青主动站起来,对周岚道“我想和你聊聊文秀岫,可以吗?”

周岚一愣,然后木然的点了点头。

季幼青不确保她接下来的话,是否有些内容是不宜让太多人知晓的,所以主动邀请她去学校的小卖部买水。

然后,季幼青又对两个请假的女生道“你们两个今天情况特殊,不宜喝冰水。只能等下次,我再请你们了。”

两个女生怎么好意思让季幼青请客?忙说不用不用。

季幼青和她们再见之后,才带着周岚离开。

等两人走远了,两个女生才开始小声交谈起来。

“季老师真温柔。”

“是啊,和她聊天很舒服,她给人一种很温暖的感觉呢。”

“对啊对啊,我也想说。不过,之前警察不是来班上问过文秀岫的事了吗?怎么季老师也在问?”

“不知道。如果能帮到季老师的话,咱们就帮帮呗。”

“好!”

……

学校的小卖部外面有供人坐的桌椅。

买了水后,季幼青就和周岚在门口坐下了。

现在还是上课时间,校园里没什么人,坐在这里吹着风,喝着冰水,还是很不错的。

“周岚,我听说你和文秀岫是初中同学?”来的路上,季幼青已经让周岚放松下来,没那么紧张。

此刻聊天,就直接进入了正题。

周岚点头,“嗯,我们同班。”

“那她在初中的时候,也很沉默寡言吗?”季幼青又问。

周岚缓缓摇了摇头,眉头也皱了起来。“她以前虽然算不上活泼,但是也没有像现在这样沉默寡言,人也挺好,在班上挺乐于助人的,学习也不差。”

季幼青听得若有所思。

周岚口中的文秀岫和其他人口中的文秀岫,包括她见到的那个文秀岫,都不像是同一个人。

这么大的改变,到底是为了什么?

“你还记得她是什么时候变成如今这个样子的吗?”季幼青问道。

周岚很肯定的道“初三毕业。反正毕业后,大家两个月没见,等开学了,我发现自己和她高中还是同一个班,当时还挺高兴的,想到起码有个熟人。可是,却没想到她整个人都变了,好像根本不认识我一样,在班里也变得很沉默,几乎不与人来往,久而久之,都有点阴森森的感觉,大家也都不喜欢跟她玩了。我也认识了新同学,交了新朋友,也就没怎么再注意她。”

‘初三毕业……那段时间肯定发生了什么,才让文秀岫性格大变。’季幼青在心中判断。

“其实我最开始在三班看到文秀岫的时候,我还蛮诧异的。”周岚突然道。

季幼青问,“为什么?”

周岚道“因为以她的成绩,我以为她应该能进一班的,再不济也是二班,没想到会掉到三班。”

季幼青蹙眉深思。

北阳一中高中部的入学分班,是按照过了分数线的名单,轮流抽名次,第一轮抽十五人,第二轮抽十人,第三轮、第四轮、第五轮各抽七人。

这样的方法,既可以保证成绩优异的学生可以每个班都有一点,但是又能保证入学成绩拔尖的人能尽可能的集中在一个班里,形成所谓的精英班。

当然,这种分班不是固定的,每个学期结束的时候,都会根据学生的期末考试成绩再进行调整。

但是,按照周岚这个说法,文秀岫在初中的时候,成绩应该非常优异。

“这么说来,她中考的时候,发挥失常了?”季幼青道。

周岚点了点头,“嗯。我后来遇见过初中班主任,她也很惋惜的说文秀岫的中考成绩有些可惜。”

季幼青和周岚聊了大概十几分钟,在确定她提供不了其他线索后,才和她告别。

在班上搜集信息完毕,季幼青直接回了教室办公楼。

不过,她没有回自己的办公室,而是去了高二年级组的大办公室。

正好,三班的语文老师,龙老师没课。

季幼青就去找他聊了会。

听完季幼青的话后,龙老师沉默了一会,把手中的茶杯放在桌上。才缓缓的道“文秀岫这个孩子,我还是很有印象的。她很安静,基本上不会主动说话,也不参加班上的任何活动。成绩嘛,在三班里算是中下游。”

“中下游?我听说她入校前的成绩很不错的。”季幼青有些意外。

从昨天事发到今天,她才一点点的去了解这个自杀的女生。

龙老师笑了。“是啊,成绩不好,也进不了咱们一中。”他敛了敛笑容,眉宇间带上了严肃。“文秀岫这个问题,有些复杂。她对自己的成绩,好像漠不关心。我也去查过她初中时候的历史成绩,的确是一个很优秀的孩子,真不知道为什么会变成这个样子。她班主任也找她谈过好几次话,但好像都没有什么效果。”

季幼青沉吟道“现在,她母亲对媒体说,文秀岫是因为学校老师给出的压力太大,才会被逼寻了短。”

“这简直就是一派胡言!”好脾气的龙老师脸上难得浮现出怒容。

季幼青笑道“龙老师别生气,就是不想让社会误解,我们现在才要找到真相。”

龙老师脸色好了些,重重叹了口气,感慨道“曾经教师这个职业,是一个德高望重,受人尊敬的职业。不知道从什么时候开始,我们在这个岗位上也变得心惊胆战,如履薄冰了。”

季幼青理解的点头,“虽然现在社会对我们的监督越来越严苛,但是这也是好事,可以让我们这个群体里的害群之马少些,还校园一个晴朗天空。”

龙老师点头,回答季幼青之前的问题。“据我所知,三班的作业和学习强度,都是在教育大纲范围内的。如果真的存在作业压力,学习压力的情况,学校里也不会风平浪静。”

两人正说着话,高二三班的班主任风尘仆仆的进了办公室,脸色极差。

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