1331 心理学(1 / 1)

司马晴对此提出了极大的质疑。

心理上的确是存在催眠一说的,但是这需要极强的心理暗示能力,而且要做到心理暗示就必须绕过对方的心理警惕。

你当着人家面说人家是狗,人家只会给你一个斗。

但是,你通过可以营造环境,然后对对方的社交进行介入,利用各种环境来暗示对方了之后,你再说人家是狗,人家……还是会给你一个斗。

嗯,心理学暗示暂时还做不到让对方混淆自己的物种,但是,的的确确是可以改变对方的认知。

只是哪怕要做到这一点也是相当不易的。

“老陈肯定是懂心理学的。”

“那我是不是该找老陈去讨教学习一番?”

只是这个想法很快就被司马晴自己给否决了。

我这刚请了病假就去找老陈去请教心理学,老陈肯定知道我装病了!

e……这种情况下有一定的概率获得五千字检讨。

而且司马晴仔细一想,她现在是个学生,主业就是学习,学习成绩不咋的,还折腾这些玩意儿,老陈会支持么?

司马晴可不确定,虽然某种程度上来说七班的人大多都是不务正业,可那基本上都是老陈给带偏的,而不是他们自己做决定的。

反正思来想去,司马晴暂时是不打算去找老陈,而是准备私下里自己好好琢磨琢磨。

这不一早上的功夫,司马晴就一口气买了不少相关的电子书籍。

全都是各种关于心理暗示和催眠之类的书籍。

这东西虽然听起来听玄学的,但实际上却是应用学,甚至还有专门的学科种类。

司马晴就开始啃起来这些所谓的专业书籍了。

平日里看课本都费劲,但是看起这些东西来是真的停不下来。

不知不觉又看了一上午,而且基本上都是在卫生间度过的。

毕竟还要装肠胃炎。

倒是司马晴的父母给整得特别担心。

司马晴这进去一次卫生间,少则半小时,多则两小时,这情况已经是非常严重了,都已经准备带着司马晴去医院检查检查了。

别一不小心把痔疮给整出来。

司马晴就说没事,吃了药之后就感觉好很多了,但是父母觉着不行,死拉硬拽终于是把司马晴给带去了医院,结果检查下来自然是一点毛病都没有。

“所以,整半天你根本就没事儿?”

司马晴吐了吐舌头,想要萌混过关。

在卫生间一不小心就看入迷了,结果时间折腾得太长了,父母不担心才是怪事。

大意了。

“妈,我就是今天不想去学校上课。”

“这不瞎胡闹么?”

司马晴母亲却是不由分说地拉着司马晴上了车,非把人给送到学校去继续上课。

这在车上司马晴母亲还不断说:“你们陈老师对你们那么好,你怎么忍心欺骗他呢?”

“他可是很担心的。”

司马晴赶忙道了一声:“妈,我错了,但是我今天真状态不好,去了学校也上不了课啊!”

这话倒不是瞎说。

司马晴到现在都还没合过眼,虽然说是请了假,但是因为看书太兴奋了,硬是看到了现在。

眼皮子倒是在打架了,可是却一点困意都没有。

不过这黑眼圈倒是若隐若现的。

“你干嘛了?”

司马晴下意识地道了一声:“看书啊!”

司马晴母亲一听,神色古怪:“看书,看什么书!?大晚上不睡觉的看小说么?”

“不是不是!”司马晴赶紧把手机给拿了出来,翻开自己的书架给母亲看了一眼,连忙道:“都是正经的书!”

母亲一看,全都是什么心理学之类的,忍不住翻了翻白眼:“还不都是课外书!跟你学的有什么关系么?”

司马晴认真道:“现在不一定有关系,但是以后肯定有关系。”

母亲一听,微微颔首:“有道理。”

“是吧!”

话音刚落,母亲抬起手来,指了指自己的巴掌就道:“我这一巴掌你觉着跟你有没有关系?你觉着是现在有关系,还是以后有关系?”

“……”

最后司马晴还是没去学校,毕竟的确是一夜没睡,父母虽然嘴上说,不过还是心疼,让司马晴好好休息,明天一早去学校跟老师认错去。

司马晴连忙应下,然后回到自己房间又忍不住看起来书来了。

一直到了次日早晨,司马晴才去学校报道,然后主动去办公室找陈楚认错去了。

总归,装病是不好的行为。

陈楚正办公室里面备课,瞧见司马晴来了,而且脸上还挂着几分惭愧的表情,稍稍一怔。

“怎么了?”

“老陈,我坦白,昨天其实是我装病了。”

陈楚眨巴眨巴眼:“干嘛要装病?心情不好还是因为什么缘故?”

“都不是……”司马晴想了想还是主动坦白,说是看心理学书籍的缘故。

自是没说本来是打算分析一下陈楚和叶子琴这事情的。

陈楚看了一眼司马晴手机上的书架,果然全是心理学相关的书籍,下意识地瞥了一眼司马晴的状态。

出现这种情况,极大可能是天赋觉醒了。

果然。

【姓名】:司马晴

【性别】:女

【年龄】:16

【德行】:88

【智力】:64

【体力】:121

【审美】:75

【状态】:无

【恶习】:无

【天赋】:?

【学习效率】:-104

【综合评价】:c(↑)

“又是天赋萌芽么?”

陈楚脸上不动声色,倒也谈不上头疼。

这要是以前,他真是心烦,因为天赋萌芽需要靠猜,就算是用凝视来看,还是需要诸多的手段才能够达成理想化的效果。

不过如今对于陈楚而言,这天赋萌芽倒也谈不上棘手。

毕竟有天赋大棒和潜力之锤等道具在手,天赋萌芽于他而言也是可以完全控制的了。

七班出现天赋萌芽的情况已经开始有些频繁了。

不过,非常正常。

不出现天赋萌芽才是怪事,毕竟七班所有人的状态都是一个良好的状态,独属于每个人的天赋因子已经开始躁动了,仅仅只是需要一个契机而已。

就是不太清楚司马晴这天赋萌芽的契机是什么?又是因为什么样的原因接触到了心理学。

像这种情况,问题不大。

用潜力之锤砸一顿就显而易见了。

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