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159、 第159章 循序渐进(1 / 1)

===第159章循序渐进===

沈悦记得?楼清运说起过,小六可能会要三四个月才能开口,可能三四个月也无法开口,还与可能,随时都有可能开口。

如果小六忽然开口,一定不要很惊讶,很惊喜,这样的惊讶和惊喜甚至会惊吓到她。

让她忽得退回去,不习惯再看口。

若是忽然听到小六说话,就顺其自然,循序渐进,看看能否自然而然得引导她再说话,因为很有可能这样的说话,她自己都未察觉。

譬如当?下?,小六是开口了,但是手中的手语动作还在继续。

也就是说,她根本还是下意识的?。

沈悦敛了错愕,也压抑住心底的?激动,平和得?继续引导,“我也想他了,希望尽早回来,你呢?”

小六点了点头,又一面比划,一面生涩道,“我……能不能……去看他?”

听着小六有些生涩,但却逐渐趋于平稳和连贯的语气,沈悦一颗心似是都砰砰跳着,却仍旧平和道,“可能不行,大理寺不让旁人去,我们也不能去给他添麻烦。”

小六有些失望,乌黑明亮的?眼睛,似是也微微黯沉了下?去,“六叔……会回来的……是吗?……阿悦……”

虽然磕巴,但对一个几乎没说过话的?人来说,已经算是流畅的?极限。

沈悦不断颔首,“会的?,六叔会回来的,他肯定也很想你们。”

小六上前拥她,“阿悦……你在……也好……”

小六还是不习惯连贯说话,只能三两字一断,但已经能够准确得表达诉求。

沈悦按捺住眸间氤氲,鼻尖微红,拥着她时,也轻声道,“我在,我会一直在的。”

小六莞尔。

***

户外活动时间过得?很快。

葱青和少艾带着宝贝们用过饭后,又在幼儿园苑中散步消食。

等消食结束,才回了教室中午睡。

这周开始的?午睡,都是由葱青带着孩子们,给孩子们讲睡前绘本,少艾在一侧帮忙照看。

葱青要逐步成长为一个主教,这些事情都

是必备的?。

沈悦尽量不在午睡的时候出现,避免孩子们养成午睡的依赖性,而今日,沈悦中午也确实有事。

“你是说六小姐开口说话了?”楼清运意外。

沈悦笑得?合不拢嘴,又学着之?前两人之?间的对话,模仿了一遍给楼清运听,楼清运似是也未想到,卓卿第一次常规性的开口,可以说完整的句子,而且,可以双向对话到第四五轮上。

卓卿的恢复比想象中的还要好。

楼清运之?前也照看过不少病患,尤其是这里的?病患,开口往往都会难一些,楼清运越发?在心中形成猜测,是在幼儿园中,巨大的?信息交流压力下?,但又是让患者很轻松日常的?环境,这样冲突的?语言环境,反而达到了很好的效果。

“然后呢,她还和旁的?孩子说话了吗?”楼清运追问。

沈悦摇头,“小六只和我说了话,后来回到户外,就同早前一样,会继续用手语,嘴唇也会跟着嗡嗡动,但是始终没有当?着旁的?孩子,或者葱青,少艾面前开口。”

楼清运笑道,“这是正常的,她会在你面前开口,是因为信赖你,觉得?在你这里有安全感,所以有表达的?诉求和念头,但当?着旁人的面她还需要适应的?时间。”

楼清运叹道,“说实话,我之?前没想到六小姐恢复得?这么快,同旁的?病患比,也许,幼儿园的环境很适合六小姐的?恢复。我想应当?用不了多长时间,六小姐就可以自由开口,只是说话的?流畅程度和频率,就要和她自身的?意愿和努力相关了。”

沈悦欣慰笑了笑,“那我们平日里还需要再做什么吗?”

楼清运颔首,“六小姐在开口说话的?突破期,如果,她现在还是只习惯在你面前开口,那就尽量在幼儿园多创造单独相处的?环境,这样能够更好的?刺激六小姐开口,鼓励她开口。等她能够熟悉开口,就再尝试引导她在旁人面前开口,循序渐进。”

沈悦笑着点头,“我明白了。”

沈悦言罢,有小厮上前寻她,“沈姑娘。”

沈悦认得?是陶伯身边跑腿的小厮,“

怎么了?是陶伯有事吗?”

小厮躬身拱手,应道,“是的,陶管家让小的去幼儿园告诉沈姑娘一声,早前替幼儿园寻的?人手,今日晨间就到了,眼下都在陶管家处看了些时候。稍后,陶管家会让几个合适的?人去幼儿园给沈姑娘过目,正好趁着午休的?时候,沈姑娘将人差不多定下?来,隔两日就可以来。小的方才去幼儿园了,少艾姑娘说您来寻楼大夫了,所以小的?寻到这里来了。”

沈悦是没想到陶伯这里的?人手找的这么快。

但转念一想,陶伯惯来雷厉风行。

沈悦点头,“我知道了,我马上就回去,若是人先到了,先让他们在蹴鞠草坪一侧的暖亭等就行。”

“诶,小的知道了。”小厮赶紧去办。

楼清运双手背在身后,等小厮走,才笑着看她,“幼儿园人手不够了?”

沈悦点了点头叹道,“孩子越来越多,而且还会陆续有人来,眼下虽然勉强能应付,但还是需要备份些人手,做不时之需,而且也要将葱青空出来,估计很快幼儿园就会分班了。平均下?来,一个人照顾三到四个孩子是极限,超过这个数量,可能精力会够不过来。所以要提前备好人手,正好可以趁这段时间带一带。”

沈悦并未隐瞒楼清运。

这些日子楼清运几乎隔天就会在幼儿园里轮值,有时是在医务室,有时是在教室或者课外活动的时候帮忙照看,幼儿园的情况,楼清运很清楚,所以沈悦也可以同他提起。

“未雨绸缪,是好事。”楼清运叹道,“那你快去吧,别迟了。”

沈悦辞别。

看着沈悦的背影离开苑中,楼清运双手背在身后,嘴角微微扬起。

***

“你是叫凝白?”沈悦看着眼前二十上下?的?女子,按照“简历”上说,她有在熙平侯府照顾孩子的?经验,之?前在熙平侯府跟在教养嬷嬷身边,帮着教养嬷嬷一道照顾熙平侯府的?孩子。

凝白福了福身,“回沈姑娘的?话,是。”

凝白的声音里天生带了一股暖意,很容易让人觉得?亲厚,是天生带了一股亲和感。

“可以和我说说,若是来幼儿园,你能做什么?或是想要怎么做,需要我们提供资源和条件的??”沈悦继续往下?问。

凝白又福了福身,低头道,“奴婢擅长照顾孩子的?起居,尤其是小孩子的?穿衣,喝水等等,可以做细致的活儿。”

这和沈悦观察到也差不多一致。

沈悦遂又问道,“可以和我详细说一说吗?”

凝白应好。

凝白一面说着,沈悦一面听着,目光也一面扫向暖亭外的?几人。

方才小厮是说,陶伯这里差不多来了十余二十个人,但眼下到暖亭处的?也就七八人,那是陶伯自己否掉了十余个人,只送了剩下陶伯觉得?合适的?七八个人过来。

听凝白说完,其实沈悦也觉得?合适。

接下来的影墨,沈悦也觉得?合适。

再往下?继续沟通下?去,除却其中一两个观念已经固定,沈悦很难去改动的,其余的?五六人其实都很合适。

依照陶伯早前的?意思,可以多放几人一道看看。

多放几人对王府来说没什么,但一旦缺人手,孩子们就会孤立无助。

最后,沈悦让小厮给陶伯回了声话,凝白、影墨、疏浅、英英、玉琼五人都可以留下?。

小厮这才领了众人离开。

于是午休的?时间,沈悦见了一趟楼清运,又挑选了日后幼儿园帮衬的五个人,时间很快就过,转眼就到了孩子们起来间点的时间。

从这一个七曜起,下?午的?主题课程就由专门的先生来教了。

譬如这周的主题是风筝。

今日下午的?启蒙识字先生,就来教孩子们识字和有关风筝的?韵律诗歌,隔着教室,都能听到孩子们同老先生一道念字,识字,长声幺幺背诵诗歌的?声音。

而孩子们也不觉得?枯燥。

经过晨间的铺垫学习,风筝已经深入人心。

宝贝们很有兴趣学习风筝相关的东西,甚至,在老先生问起大家知不知道风筝由来的时候,孩子们竟然争先恐后举手要回来,活久见,老先生都觉得?意外。

一堂课的时间还有三刻钟,还要加上互动和

复习的?使劲。

因为孩子的?注意力能集中的时间不长,三刻钟已经是极限。

这还是因为大家才学习了风筝,认识了风筝,正在兴头上的?缘故。

等课程结束,孩子们都认识了风筝,纸鸢几个字,也学会了背一首关于放风筝的?诗歌,简单是简单了些,但启蒙足够了。

等到主题课程结束,大家都等不及一般冲进了蹴鞠场。

今日是蹴鞠课,自从蹴鞠比赛的?时间定下?来,是四月最后一个休沐日的时候,仿佛比赛就真的?临近了!

齐蕴手中转着蹴鞠球,笑着朝着阖府的?孩子道,“都准备好了吗?训练开始了!”

“准备好了!”孩子们齐声应声。

沈悦远远看着孩子们在齐蕴的指导下,从早前的?乱踢乱跑,到有目的练习跑位,配合传球等等,沈悦只觉这一回蹴鞠大赛,孩子们应当?是真的?认真的?。

作者有话要说:二更来啦,记得按爪,继续周末红包

晚点有三更

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