等教父他老人家的歌唱完后，观众席上一直不敢坐下的音乐人们都给予音乐教父热烈的掌声。
然后音乐教父伸手对康多鱼做个请的手势：
“康老师，说两句吧！”
康多鱼谦卑的向教父他老人家鞠了一躬道：
“您可不要抬举我了，您的这首歌太有深度了，我只能说一下我的粗浅的见识。”
然后康多鱼也站起来，像个学生面对老师般说道：
“可以听的出来，这首歌的批判意味很浓，节奏感强烈，古今交错的情景，华丽的编曲，呈现了老师您对家乡的思考。”
康多鱼点评很简单，但也确实说出了这首歌的精华之处。
音乐教父有点不甘心呀，他是想从康多鱼这里找到点灵感，然后在创作上有所突破。
所以他问康多鱼：
“你觉得我这个风格还能有什么延伸么？”
康多鱼知道这位音乐教父不好糊弄，不来点能唬住他的东西，他是不会放过自己的。
于是康多鱼闭住眼睛，开始搜索脑海中残缺的记忆。
不多时他的鼻子鼓动，一段藏在大脑深处的曲调被他哼出来，这段曲调十分流畅，好听，但和康多鱼以前哼出来的曲调一样，是一段极其不完整的曲调。
但对一个资深音乐人来说，把这段残缺的曲调修补成完整的歌曲并不是件难事。
音乐教父早就听其他音乐人说过，康多鱼灵感爆发时就是这个状态，神神叨叨的，然后哼出一段残缺的曲调。
但康多鱼哼出的曲调绝对是人间没有出现过，修补后也肯定能成为经典。
音乐教父立刻从口袋掏出小本本，用音符详细的把康多鱼哼出的曲调记录下来。
口袋里装小本本和中性笔是参赛选手们的必备，因为他们参赛主要想得到康多鱼的灵感，从而引发自己的创作灵感。
音乐教父记录下康多鱼反复哼的一段残曲后，问康多鱼：
“你脑子里想到了什么才哼出这段音乐的。”
康多鱼拍着脑袋仔细回忆了一下，觉得这段歌曲似乎和佛家的禅意有
关。
于是他十分自然的撒谎道：
“我是突然想到了禅意，然后想出这段曲调的。”
在场的所有人听康多鱼说，这段音乐和佛家的禅意有关，都觉得不可思议，因为这段音乐的节奏太快，似乎还有点摇滚风，和佛家那清净且慢悠悠的禅意似乎一点都搭边。
于是音乐教父把这个困惑问出来：
“这段音乐节奏太快，和禅意没有一点关系呀！”
康多鱼觉得这个问题有点难以解释了，他就是觉得这段曲调和禅意有关，至于为什么这个快节奏的曲调和禅意有关，康多鱼也想不起来。
但擅长胡说八道的他还是说道：
“慢节奏的禅意和快节奏的世俗形成了激烈的冲突，这段曲调的快节奏，表现的是这种激烈的冲突。”
音乐教父听了康多鱼的话后，似有所悟的站在舞台上发呆。
观众席上音乐人们也都是一脸思索的样子，想从康多鱼的灵感迸发中找到自己新歌的创作方向。
最终还是音乐教父率先有了把残曲补全的灵感，当场便创作起来。
只见他一边在小本本上写歌，写好了就用吉他弹一下。
没一会儿便写出一首完整的曲子，只是歌词，他想写一段有禅意的，但却怎么也想不出来。
于是他把曲谱交给康多鱼，让康多鱼把脑袋里的禅意变成歌词写上去。
这档综艺节目对什么都不是的康多鱼本来就是一种煎熬。
但音乐教父在现场创作歌曲，连导演不敢发声，他一个什么都不懂的评委敢说什么，只能拿出手机，玩一局游戏来缓解自己的焦虑情绪。
没想到人在家中坐，祸从天上来。
他只想愉快的玩个游戏，音乐教父却让他给曲子填词，这不是开玩笑呢么？
他会填个屁词呀！
音乐教父一说完，康多鱼便挠着头开始胡诌道：
“禅意么，就是菩提本无树，明镜亦非台。佛性常清净，何处有尘埃！”
“禅意还可能是金刚经里的那些佛语。”
想到金刚经，康多鱼立刻对音乐
教父说道：
“歌词的灵感也许能从金刚经里找到。”
康多鱼是想让教父他老人家回家研究金刚经。
没想到心急的音乐教父直接给他的助手打了个电话：
“康多鱼老师要看金刚经，赶快给康多鱼老师买一本来。”
康多鱼心中暗骂：
“卧槽，不用这样吧。”
席梓馨也是紧张的额头直冒汗，她觉得不学无术的康多鱼这次要露馅了。
不多时，金刚经被送到康多鱼面前，康多鱼哪有心思看金刚经，他妆模作样的随手翻了翻，然后假装一本正经的对音乐教父说道：
“把你修补出来的曲子再给我弹几遍。”
音乐教父立刻拿起吉他弹起来。
弹了几遍，康多鱼还是不满意，又让音乐教父用鼻子把曲子哼出来。
现场咖位最大的音乐教父就像康多鱼的学生般，十分听话的哼起音乐来。
康多鱼则闭着眼睛听着，似乎在努力寻找创作歌词的灵感，听了十几遍后，康多鱼突然拿起笔，在金刚经的书页空白处写起来。
刚才音乐教父的哼哼唤醒了康多鱼脑海中的一段记忆。
在那段记忆中，他正在和一个小伙伴看电视，电视上正在播放一部武侠剧。
武侠剧的开头便是音乐教父哼哼的曲子。
而一段段歌词也清晰的出现在电视机的最下面，红色的字体十分显眼。
康多鱼就把这些长的让人一口气都唱不下来的歌词写在了金刚经的空白处：
“笑你我枉花光心计
爱竞逐镜花那美丽
怕幸运会转眼远逝
为贪嗔喜恶怒着迷
责你我太贪功恋势
怪大地众生太美丽
悔旧日太执信约誓
为悲欢哀怨妒着迷
吞风吻雨葬落日未曾彷徨
欺山赶海践雪径也未绝望
拈花把酒偏折煞世人情狂
凭这两眼与百臂或千手不能防
天阔阔雪漫漫共谁同航
这沙滚滚水皱皱笑着浪荡
贪欢一饷偏教那女儿情长埋葬