“跳球！”
站在裁判两边的,武石中学的明神，和他们的对手，千叶中学的中锋,已经做好了准备。
三?井此时已经靠向了对方的半场，甚至蓄势待发准备冲刺。他相信他的队友，或者说，就算明神跳球没有胜利，也?相信仁王能够在篮球到达千叶中学后卫手上之前把球拦截下来——这在队内练习赛中出现过数次，目前篮球队里还没有反应速度比仁王还快的人。
果然，明神在跳球时稍逊一筹，在空中的争球落入下风。
球被千叶中学的中锋用手指尖拨动。眼看着落点有误差，千叶中学的控球后卫往侧边跑了几步，但还没等他等到落下的球，前方就先闪现一个灵活的身躯,白色的脑袋一闪而过。
等等，这种?发色真的不会被纪律委员抓住“明正典刑”吗？！
三?井已经奔跑起来了。
一个月的练习以后,仁王的运球能力直线上升，带球跑的速度起码是从前的1.5倍。此时他抢过球以后运了两下就直接加速,越过阻拦在他面前的防守人员也?没有任何难度。习惯了高强度变向的脚踝和膝盖，本身的肌肉韧性和关节韧性，已经在系统能量一次次的修复中得到强化。这就是系统的强悍之处,不存在“习惯性脱臼”,也?不存在“肌肉劳损”，每次受伤修复之后，肌肉和骨骼得?到的是更深层次的滋养。
仁王误打误撞的用法，反而发挥出了系统最大的功用。
晃过一个防守队员，在前冲的时候顺势捞起篮球往前一甩,看起来随意的传球实际上体现出了仁王对本身手腕肌肉的精准控制以及精神力的运用自如。
球场上其他球员无法理解的，他用精神力去感知球场的方式，就是他被教练称赞不绝的“控场天赋”。
如果将这样的天赋完全与精神力挂钩，那也确实只有具有对应天赋的人才做得?到就是了。
就如同过去一个月里每一次练习时一样，当三?井停在三分线外时，抬起手就能以最舒服的方式接到球，投篮的节奏非常顺畅，不会有一丝卡顿。
“漂亮！”他一边喊一边
投出了球。
而今天的第一个三分球，直接空心入网。
唰！
三?井落地后扬起拳头挥了一下：今天的状态正好，球感也?很不错，是夺冠的预兆！
这样的配合，在国中篮球联赛的舞台上堪称惊艳。原本只在意三井的田冈教练眼前一亮：控球后卫！他为陵南计划的夺冠版图，已经确认会入学陵南的中锋的好苗子，鱼住纯，绝对的得?分手，神奈川县的mvp得?分卫三井寿，还有已经在沟通的，今年还是国中二年级，在东京读书，却因为父亲与陵南有些关系所以几乎确认会在一年后入学陵南的超级天才?，小前锋，仙道彰。这样一来，他对于完美阵容的计划，就只剩下大前锋和控球后卫了！
这个武石中学的控球后卫，虽然身高有些不足，但这控球技巧和传球能力……
“安西教练，您觉得?呢？”田冈教练迫不及待问道。
安西教练抱着肚子笑了两声：“田冈，比赛才?刚开始呢。”
仁王此时还不知道，他与隐藏任务三的完成擦肩而过。
开球的进攻方式算是队内这些日子一直在练习的一个战术。
武石中学是绝对的单核球队，队伍里值得信赖的得?分手算起来只有三?井一个。仁王这些日子主要精力放在锻炼自己的控球和传球能力上。在比赛中，他作为控球后卫，才?是对球队帮助最大的。这不意味着他没有得?分能力，只是比较起来，创造各种?机会让三井得?分才?是最有效的赢得比赛的方式。
这样的单核球队，放在高中联赛里是绝对活不下去的，在县大赛进入八强都很难。不过对国中来说，这样的单核球队并不少见：爱知的冠亚军争夺战，实际上也?是牧绅一和诸星大分别带领的单核球队，岐阜的藤真也?是一样的。
他们的队友不见得?比三?井的队友来的有力。只是他们本身作为控球后卫，对球场的掌控力会更强一些。而三?井，三?井并不是不会控球，他的控球能力也?并不弱。但兼任控球后卫，实际上是对他本身得?分能力的一种?浪费——他是太典型的传统得?分卫的成长
模式。
某种?程度上来说，仁王的入队，是解放了他的得?分能力。
一个好的控球后卫，是一支队伍的灵魂。仁王如果在篮球上继续发展下去，那么会逐渐成长为一直队伍的控制核心。
当然，他没有打?算“弃网从篮”。
篮球赛上对局势的控制和对队友的指挥与规划，逐渐完善了他的大局观和阅读比赛的能力，除此之外?还有建立动态模型的能力。这些能力如果最终全部体现在网球上，也?是很恐怖的一种?能力。
“上田前辈！”仁王用手比划着手势。
除去和三?井前辈的配合，可以通过精神力来进行引导之外?，其他前辈的精神力都还没有到可以外?放的程度，只能用言语和手势进行指挥。这就造成了，场上看上去，仁王和三?井的默契有些吓人。
三?井也?不太能理解，为什么自己仿佛能读懂这个一年生的眼神。
最终他得?出了一个结论：一定是我们特别投缘吧！果然，我三?井寿也是能发现千里马的伯乐！
拥有了一个好的控球后卫的三?井，就像是安装了四?轮驱动的马车，轰隆隆就跑起来了。
仁王对三井前辈的体力心里有数。正好看球场上对手还没进入状态，而三?井前辈的状态正好，加足马力进攻就是最好的选择。否则等三?井前辈的爆发期过去，会有一段体力不支的时间。
啊，要是三井前辈和丸井一样，能够通过投喂蛋糕补充体力就好了。
仁王想到丸井卡牌上的技能，有些可惜。
武石中学高强度进攻了十?分钟，几乎是采用的跑轰战术。也?就是所谓的，放弃了大部分的防守，在拿到球时就开始跑，不管是谁拿到进攻机会都在拿到球时投篮。
当然，观众席上的几个教练很快就发现了武石中学战术与真正跑轰战术的不同。
除去国中生体力不足，很难支撑起高强度跑轰战术以外?，武石中学的进攻机会大部分，可以说是百分之八十，都是在三井手里的。
一些其他球员，如果是中锋，大前锋之类，已经切入篮下，那么他们会直接投篮。
如果有遇到防守，就会将球传回去，由控球后卫进行二次组织进攻。
之所以会让人觉得?像是跑轰战术，是因为武石中学每次进攻时间都很短，三?十?秒的进攻时间，二十?秒之内就能完成一次攻击，甚至许多次在十秒之内就完成了攻守转换。
而这样高强度的进攻，和二次组织进攻，之间的节奏转换，完全把握在武石中学的控球后卫手上。
田冈教练终于拿到了控球后卫的资料。
“虽然看上去基本功有些不牢固，但控球的天分很明显啊！”田冈眼神闪烁，“只要进行一段时间高强度的基本功练习，就可以轻易更上一层楼了！这个选手，我一定要——”
他低头一看：仁王雅治，国中一年级。
“一年生？！”
安西教练微微侧头，呵呵呵了笑了两声，语气中也难得带上了一点惊讶：“一年级的学生吗？”
在看比赛时他反而对仁王没有太在意，听到年纪才有些惊讶起来。
作为国手的安西教练，对于球员是很挑剔的。通常来讲，他只会注意那些天赋出色的选手。一些天赋普通，但很努力的球员，在他看来实际上也?是没有很好的发展机会的。运动这一行很残酷，金字塔顶尖的那一层选手，几乎都拥有着独一无二的天赋，每一个都可以被称为是“百年难得一遇的天才”。
真正成为职业球员，能够在职业世界里占据一定的位置，这些人里，是没有不努力的。因?此在安西教练看来，“努力”是最不值得称道的东西：想要获得成就，努力是最基本的。而在努力的基础上，如果没有天分，那么天花板就摆在那里，是无法突破的。只有拥有天分……
他又想起他去美国以后遭遇不幸的得?意门生，心情低落了一些。
“不会一直是这个局面的。”他平静又缓慢地说，“武石中学只是打了千叶中学一个措手不及。”
“您说的没错。”田冈合上资料，“千叶中学的综合实力实际上是要更强的，他们的中锋和大前锋，被称为是国中篮球界的‘双塔’，是进入高中也很可能成为王牌球员的类型。我原本以
为三井这次依然需要孤军奋战，但多了一个仁王，这次的结果或许会和一年前不一样。”
另一边，一直没有加入他们对话的高头，挥着扇子，看向场内千叶中学。
高砂君，也?该展现出你的实力了吧？他看着已经看好了，基本确认会加入海南高中的，千叶中学的中锋，高砂一马，等待着即将来临的变局。
作者有话要说：高砂是海南的中锋，神奈川县四大中锋之一。
原本的比赛，武石中学实际是落后的，是三井后来奋起直追（在安西教练的鼓励buff下）。所以实际上他们的对手还挺强的。
原本他们的对手应该不是高砂，我只是把高砂私设成三井决赛对手而已……
当然，有了小仁，结局就不一样啦！