她这个表现显然不是普通怕水那么简单，可能有心理障碍。
他体温稍高，温热的掌心贴在黎念手臂上，让她神经紧绷，更加局促，“嗯，很怕。”
见她站稳了，路柏川松开手，“这么怕水为什么还要来学游泳？”
小孩叽叽喳喳地在水里游着，有不少都已经游得像模像样了，路柏川一边分心照顾着，一边回头询问。
在水里待得久了，有些不舒服，黎念往池边靠了靠，有些沮丧地把体育课的事情告诉他，“所以我想先自己学一段时间，不然到时候上课会很难办。”
路柏川侧眸看过来，扬眉一笑，“那我教你？”
教小孩和教她也没什么区别。
“首先，”他往这边走了几步，被水浸湿的衣服勾勒出清晰的肌肉线条，“你得先学会怎么在水中行走，如果怕水，就专注自身的动作，不要分散注意力。”
路柏川没当过游泳教练，但他学游泳这么多年，某些方面其实比普通的游泳教练更专业，令人信服。
不过黎念知道，她对路柏川的信任，仅仅只是因为他是路柏川而已。
按照他说的，她重新尝试迈开步子，只走了几步，呼吸就又有要急促起来的趋势，眼前发晕，不得不停下来缓一缓。
她习惯了恐惧水，远离水，现在要克服这些，让她倍感压力。
“我觉得我不行，”她沮丧极了，“我好像只能走这么远。”
路柏川站在不远处，拍了拍手吸引她的注意力，他眉眼清黑冷峭，浓密的长睫微垂着，遮住一半瞳孔，专注看人时给人以深情的错觉，“黎念，朝我走过来。”
细微的水声中，他的声音犹如一道闪光，照亮前方大雾笼罩的道路，黎念定定地看着他，迟疑着，又向他迈近了一步。
短短几步的距离，前所未有的遥远，黎念像是第一次学习走路的孩童，每一步都充满忐忑和不安，摇摇晃晃，每次想要停下来的时候，都能听到路柏川用低沉的嗓音唤她名字，告诉她，他还在等她。
终于走到他面前，路柏川勾唇笑了笑，“很简单不是吗？”
黎念低着头，被他一句话引得鼻头发酸，不敢让他看到自己的表情。
很简单吗？
可是无论是哪种意义上地“走向他”，对她来说都好难啊。
学游泳要循序渐进，尤其是对黎念这种有心理障碍的人，路柏川没有再让她尝试更进一步，而是让她反复试着靠自己在水中行走，熟悉水的阻力。
他要教好几个小孩子，并没有那么多空跟黎念说话，黎念也不打扰他，只偶尔向他的方向看上几眼。
“路老师，”童童漂浮在水面上，用手掌拍水，“你认识念念老师吗？”
“嗯？”
路柏川帮她调整姿势，闻言笑了下，琢磨她的称呼，“念念老师？”
“是啊，”童童做了个标准的狗刨式，“念念老师教过我数学和英语。”
“是吗？”随口应了句，路柏川解释，“我们是同学。”
“哦——”童童拖长语调，不太相信的样子，还有点失望，“我还以为你是她的男朋友呢。”
路柏川挑眉，“哪里像了？”
也是奇怪，现在连小孩子都会误会他跟黎念的关系。
“你跟念念老师说话很温柔啊，”童童在心里比较了一下，自我肯定地点点头，“而且你们很配，你很好看，念念老师也很好看。”
拍拍她脑袋，路柏川一笑而过，没把小孩子的话放在心上。
黎念在游泳馆泡了大半天，虽然只是能在水中走几分钟，但这对她来说无疑是很大的进步，她很知足。
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