第一单元
第一课
581隋文帝(扬坚)建立隋朝。589统一,史称开皇之治
605年开凿大运河。中心洛阳,北抵涿郡,北至余杭,连接海河,黄河,淮河,长江和钱塘江五大水系。
开创科举制度(隋炀帝)
进士科的创立。,标志着随科举制的正式确立。
618年隋朝灭亡。
第二课“贞观之治”、“开元盛世”
618年,李渊称帝史称唐高祖。
626年,李世民G位次年改国号为贞观,史称唐太宗。
治国方略。吸取隋王素朝的历史教训,秦于正是虚心纳谏,从善如流,广纳贤才,知人善任。
被称作这首诗的“镜子”魏征。
宰相:房玄龄、杜如悔。
史称“贞观之治”
女帝武则天。
创立殿试制度。
统治时期称作“政启开元,治宏贞观”又称“贞观遗风”
“开元盛世”
唐玄宗稳定政权励精图治重用贤能。
宰相。姚崇,宋璟。
史称“开元盛世”
第三课:盛唐气象
经济的繁荣
农业上创造曲辕犁、筒车。
蜀锦纺织业发达。
瓷业,闻名中外的唐三彩。
造纸业、造船业、矿冶业等都颇具规模。
繁华的大都市长安。
民族交往与融合开明的民族政策。
把唐太宗称作“天可汗”
唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府管辖西域的天山南北地区。
松赞干布统一了青藏高原的部落定都逻些。
641年,文成公主入藏,带去蔬菜种子,茶叶,丝绸工业制品以及佛经,医药,历法,科学技术等方面的书籍。
意义:唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了汉藏两族的友好关系。
多彩的文学艺术
“诗仙“李白
“诗史、诗圣”杜甫
“诗魔、诗王”白居易
唐朝书法名家:颜真卿、柳公权、欧阳询。
着名画家有阎立本《步辇图》
吴道子《送子天王图》
第四课唐朝的中外文化交流
日本派遣唐使到唐朝学习。
最先进的天文历法文字。典籍,书法,艺术,建筑技术等传回日本对日本社会的发展产生了深远的影响。
鉴真六次东渡。终于在754年抵达日本,他在日本传授佛经,还传播中国的医药文字,书法,建筑,绘画等为中日文化交流做出了卓越的贡献。
唐与新罗的关系
金锣仿唐制建立了政权制度,采用科举制选拔官员。引入了中国的医学、天文、历法等科技成就。
玄奘西行
前往天竺取经带回《大唐西域记》
第五课安史之乱与唐朝衰亡。
安史之乱,由盛转衰。
黄巢起义,致命打击。
五代十国的更迭与分立
北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。
北方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权。
再加上北方割据太原的北汉,史称“五代十国”
五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。
五代十国时期,虽然政权分立,但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的紧密联系,使统一始终是一个客观存在的必然趋势。
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