试卷抄好，刚好打了下课铃。
苏惜夏拿着葛老师临时给她抄的试卷，坐在角落里认真答题。
下课后的校园总算有了一丝生机，来来往往的脚步声和说话声穿杂在一起。
同办公室的几个老师，拿着书本进了办公室，坐下来后还在讨论着这学期的期末试卷。
苏惜夏写着题，还能分心听他们说出什么样的题。
不是她不专心，是初一的题对她来说太简单了。
她写完后，又从前到后检查一遍，这才站起来，拿着试卷站到了葛老师的办公桌前。
“葛老师，我写完了。”
上午的大课间有半个小时，葛老师看了一眼墙上的挂钟，发现她才写了二十分钟，“行，还有十分钟来得及，我把你的试卷批了，再去上课。”
葛老师拿着红笔，扫了一眼整张试卷，字迹工整，卷面整洁，让人看着很舒服。
虽然题不多，但二十分钟内就能把所有题目做完，已经让她很意外了。
葛老师的目光不由得放向了最后一题，这是她出的附加题，他们班十五个学生，只有两个人拿了十分。
她看了一眼铅笔写的答案，眼里有些激动，再看看解题步骤，丝毫没有问题，有理有据，甚至比她写的标准答案还要简便些。
葛老师从下往上，红笔在试卷上刷刷打着勾，直到最后一个勾打完，红笔停下。
看着这张满分的试卷，葛老师心情激动不已。
“苏惜夏。”葛老师读着试卷上的名字，“同学，你是叫苏惜夏，对吧？”
“是的，老师，我叫苏惜夏。”
相比较葛老师的激动，苏惜夏看起来淡定很多。
就算她不检查，她都有百分之一百的把握能考一百分，更何况她为了保险起见，还特地检查了一遍，不是一百分她才要意外呢。
葛老师拿着试卷，站起身，“苏惜夏同学，你跟我去一趟校长办公室吧，我觉得你进我的班级没有任何问题，我们班的大门随时为你打开。”
葛老师这么一说，办公室里的其他老师纷纷看了过来。
“葛老师，这位是你们班的新学生啊？”
说话的是一位三四十岁的男老师，胖胖的，个子不高，国字脸，一脸的正气。
“马老师，你看看吧，这是苏惜夏同学刚写的试卷，我觉得她这个水平，就是进你的班级都是可以的。”
马老师把试卷接过来，另一位男老师也围了过来，一起讨论着她的解题思路，马老师越看眼睛越亮，思路清晰，简洁明了，是个不可多得的好苗子。
马老师冲苏惜夏招招手，指着试卷上的一题问她，“同学，你过来，这道题是你自己想的吗？”
苏惜夏走过去看了一眼，是那道附加题，“是的，老师，是我自己想的。”
就是一道求未知数的一元一次方程，题不难，需要一些简单的技巧和公式。
马老师把那题目看了又看，对她的解题步骤很有兴趣。
“葛老师，你不是要带这位同学去校长办公室嘛，这样，我跟你一起去吧，这学生我觉得上初一可惜了，应该直接放进我的班上，和这批初三学生一起参加毕业考试，考县城高中。”
苏惜夏：哈哈哈………还有这等好事，天上掉馅饼的好事，她是接呢，还是接呢？
马老师拿着试卷走在前面，苏惜夏心里美得冒泡。
如果可以直接参加中考，然后拿到毕业证，上高中，然后参加高考，这比她的预期要好太多。
许校长见到葛老师带着苏惜夏过来了，就知道肯定是考试结果出来了。
但看着笑得一脸灿烂的老马，许校长有些莫名，“马老师，你怎么也跟着一起过来了？”
马老师把试卷放到许校长的办公桌上，用手指着那道附加题。
“校长，你看，这题是苏同学自己解出来的，她能有这样的数学思维能力，怎么能去初一啊，应该直接来我的班上才对。”
葛老师：“……”
虽然苏惜夏是不该上初一，可马老师这么公开抢人，真的好吗？
许校长被动的看向了最后一道大题，嗯，解题步骤简练，条理清晰，确实不错，是个有点天分的，难怪老马这么兴奋。
“这道题解的的确让人耳目一新，但马老师，你是不是该稍微克制一下自己，这件事我们稍后再议。”
安抚好兴奋的马老师，许校长这才把目光放到了苏惜夏的身上。
“苏同学，以你的水平完全可以上我们初中，你现在就可以直接入学，不需要等到九月份，不知你愿不愿意？”
“愿意，愿意，我愿意。”
苏惜夏点头如捣蒜，天上掉的馅饼一张接着一张，她快要吃不过来了。
天大的好事，她哪有不愿意的道理，如果顺利，今年拿到初中毕业证，下学期去上高中，正好熟悉一下高中课本，冬天直接报名参加高考，很好，苏惜夏可太满意了。
许校长把试卷从头到尾看了一遍，让苏惜夏去初一是有点可惜了，但直接进初三，他还有些顾虑。
最后他决定折中了一下，让初二、初三的带班老师，各出了一张试卷，用这张试卷决定苏惜夏进初二，还是初三的班级。
马老师听了许校长的话，一手环胸，另一只手托着下巴，许校长的意思他明白，也行，考考也好，知道这新同学能力的上限，他心里好有个底。
马老师搓着下巴，踱着步就往外走，他得好好想想，该出什么样的题目，既要有检测性，也不能打击到新同学的积极性。
葛老师一看没她什么事了，便十分热心的出去叫初二年级的带班老师郑老师了。
苏惜夏腰杆挺直的站在一旁，她肚子里还是有些墨水的，所以一点都不心慌。
就是现在让她直接高考，她也觉得可以放手一搏。
初二的郑老师一脸懵，莫名其妙增加了任务量。
许校长安排妥当后，让苏惜夏明早八点过来参加考试。
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