我好困
要问为什么困的话，那是因为我身处一群认真学习的同学之中
面对着写着各种各样式子的黑板，沉迷讲课的老师
听着天书
啊啊啊…
今天讲的完全是新知识，和我高中自学的那些完全不一样
再加上我现在与高中截然不同的懒散态度
造就了我现在的状态
也导致我眼神乱飘
没错…前排除了我之外，没有人三心二意
就连南云谷也如此…
….
漫长的时间结束了
“啊…集中注意力真让人累死了”
守川下课就回过头找我搭话
“桥本，你刚才老师讲的都听懂了吗？”
…
“我有点懵呢”
我诚实地说出了我的真实感受
这老师讲的确实太无聊，太难懂了
“我也是…”
他眼睛瞥向英条，然后对我说
“他肯定都懂了”
“嗯”
我认可的点了点头
就在此时，一位黑长发女生走上讲台向老师搭话了
这位女生正是我们的班长樱井麻里同学
她认真的向老师提出了自己的疑问
真是好学生的典范
“下一节是什么课呀？”
守川问到
“好像是…数学吧…”
我回答到
虽然我平常不看课表，但我今早有看课表！
小小的偶然性造就了这一个小小的奇迹
“数学啊…头疼了…”
守川抱怨到
数学不好是怎么进这个班的…
守川怎么样也轮不到数学不好吧
毕竟要想进入学校，进入这个班
数学是个高槛
再加上这个班有必要的数学底线：入学测试的数学要达到95以上！
虽然我的入学数学成绩是99分，但是这个班肯定存在不少比我数学水平高的人，并且，每个人的数学水平差距绝对不会太大
综上所述，守川太假了吧
或许确实是为了交朋友而放低身份
但是在同等水平的人看来，这会显得很恶心
数学课开始了
这次的数学课要到大教室，和另一个数学系的班一起上
数学系，换个名字就是理科实验班落榜生所在的班级
我们班三十个人格格不入的坐在大教室的右后方
所有人（无一例外）都成了数学系的人的眼中钉
啊…
哎…
哎…
我为什么叹气呢
是因为
这个教室太挤了
两个人之间是没有走廊的…
也就是说，座位是连在一起的
于是乎，我的手肘完全可以碰到南云谷的衣服哎…
这种压迫感，太可怕了
开始上课
这个老师甚至没有进行自我介绍…
他直接开始讲！
没错！连名字都没告诉！
数学课连上两节
这两节课中每一分钟对我都是一种煎熬，一种考验
我还必须故作镇定
我绝对不想表现出“很在乎”南云谷这种状态
所以第一节课，我一直在盯着自己的课本写着课后题目
我真想说，书还是比老师容易懂啊
看着看着就学会了
第一节课快结束的时候
有一段很长时间的安静
我没有抬头，我也不在乎
直到我发现凶巴巴的老师走到了我的面前
他走向我！
他停在我我的面前！
哦不…
是南云谷的面前！
“….”
南云谷慢慢抬起头
“就算我讲的太差，你这样的态度也不是一个学生该有的态度”
这个老师好严厉啊…
我眼神往左边看去
却意外与南云谷眼神交汇了一下
啊？
老师训话的时候看着老师不是基本礼仪吗
…
我的人设啊…
“我不懂哎…看手机的人不是很多吗？”
南云谷说到
这直接就是顶撞啊…
“就你一个一直看着手机，其他的人也都是偶尔看看，你这态度，也太嚣张了”
老师也毫不留情面，指责南云谷
“好烦…我认真听啦…”
南云谷好不掩盖的说出了自己的心声
她倒是还好
坐在她边上的我倒是出了一身冷汗
我内心在感叹
这个老师观察力这么好吗
“后面那位同学，你有什么事吗？”
就在此时，老师对我身后的某位同学说到
我微微回过头
是樱井同学
她举起了手
“不好意思，老师…我想对她说几句话”
樱井说到
南云谷头也不回，我坐在她身边，依稀听到了她叹气的声音
“不好意思啊，老师，继续上课吧，我会认真听的”
南云谷举起手说到
老师一时半会也有点懵
此时虽然还没得到批准
樱井此时就直接开始说了
“南云谷，我绝对不认同你是我们班的一员，你简直是丢了我们班的脸面”
…..
“各位数学系的同学，很抱歉…我身为理科实验班的班长向大家道歉了”
樱井这句话说完
南云谷更是遭难了啊
这一下子，就相当于樱井代替南云谷承认了南云谷的错误
“好了，到此为止了”
老师示意樱井坐下
我注意到周围数学系的人都在议论我们
理科实验班不和谐的内幕被揭开了
“知错就改还是可以接受的，但是知错不改，就正中你们班长所说的了”
老师落下一句狠话
重新走到讲台前
“这道题…课本后面最后一道题，就由你来写吧”
老师回到讲台前居然第一句话就点了南云谷！
“我还没问你的名字呢”
南云谷注意到自己被点到了，她站了起来，手扶在我身前的桌子上，我赶紧给她让位，但是她仍旧在我面前停留了几秒
好…好可怕…
我动都不敢动！
她走上讲台
甚至还一边梳理着她后面的发饰…
告诉了老师自己的名字
她就开始撸起袖子解题
她这不是糟糕了吗…
然而事情总是那么出乎意料
她光速写完了题目，几乎没有卡顿
她不会是预习了吧！
一旁的老师继续和我们讲着课，直到南云谷走下讲台，他才回头看了一眼
“南云谷同学…对吧…”
他似乎很惊讶
“额…”
此时南云谷已经走到了我边上，我起身让她进去
不经意间，我注意到她有一个偷瞄我一眼的眼神
虽然我不知道有何含义
…总之，写完了就是好的吧
“？”
英条的表情怎么这么怪
然后我注意到…这并不是个个别现象
有很多人都惊讶的看着黑板
不认真的人，答对了题目就这么惊讶吗？
“你或许出人意料的是个数学天才呢”
老师说到
“这题这个解法…完全没用大学知识啊…高中知识…不..初中？”
“我还没讲到这呢，你怎么写出来的…”
！
老师又说了这么一句
直接让我惊讶到了
她是天才吗？
我看向南云谷
然而这时她也看了我一眼
她用手指了一下手机
她在和某人聊天
这…
我看了看我的手机
一条讯息
来自南云谷…
“厉害了呢，老师表扬你了（表情）”
什么意思…
然后我仔细一看南云谷的解法
慢着…
这不是我的解法吗
我刚才无聊写的题目！
原来她是偷看了我的解法啊！！
“尴尬了（表情）”
我把我的心情回复给了她
之后就没收到回信了
第一节课很快就过去了
下课时间
班上半数的女生都围到了南云谷身边
南云谷无疑是被贴上了数学好的标签
虽然我可以看出这完全不是她想要的
我很庆幸她没有抖出我的名字
凭借她超强的沟通能力，话题很快就从数学上转移了
樱井那边呢…
她身边也围了好多人呢
与南云谷不同的是，樱井周围以男生为主
果然男生都喜欢樱井这种类型的吗
在我看来…樱井绝非是一个想要和男生打交道的人
但是为了她的地位，她不得不维持与男生的关系
而南云谷…据守川所说，她一直在极力渲染仇男主义
她在避免和男生交往的同时，经营着自己的朋友圈
她与樱井最大的不同
就体现在表现与隐瞒之上了
孤独的下课时间…
守川去厕所了…
果然没了守川就感觉自己丧失了交流能力
当我把视线右移准备看向英条时，我发现他正看着我….的课本…
“原来如此…这样写的呀…这一题…”
英条说到
他正好在写第三道练习题
第三题在我看来是比较有技巧的
“这一面都写完了吗…可怕的速度呢…”
英条对我说到
还好他没有往后翻…毕竟我后面的也都写了…
“上课有点无聊呢…”
我对英条说到
“对了，你加了什么社团吗？”
我突然想到这是个不错的话题
“嗯…加了些学术性的社团”
英条说到
这句话很符合他的外表
学术性的社团
完全就是与我无缘的
我本来就不喜欢学习
更别说是学术性研究了
我真正喜欢的，只有我感兴趣的