然而，门一开便发现当前值班的护士有些不对劲，
据观察，第一感觉不像“本土护士”，更像前来做任务的学生，
这样的话......即使咱们是医师级别也不好支开对方，
就当我打算就此作罢之际，
对方却试探道：“老大，是你吗？”
嗯？
会叫我“老大”的人，目前貌似只有两个！
制服即身份，不能确定眼前之人是男还是女，只好反问他，“你是强哥还是兰姐？”
“嘻嘻，第二个！”
如此不直接的回答，很有可能受任务【额外规则】的限制，
不过保险起见，还得按流程核对一下，“请问暗号！”
话音刚落，对方立马回应，“一加一等于什么？”
“二！”
这么一来一回，基本可以确定她就是吴海兰了！
随即踏进去，顺势把门关上，“你是怎么认出我的？毕竟制服即是身份，并且大家都戴着口罩，按理说应该没有什么破绽吧。”
吴海兰摇了摇头，“老大你装扮上没有破绽。”
“难不成我行为有问题？”
“也没有！”
“那你是怎么认出来的？”
“如果我说是女生的第六感，你信不信？”
“信！有些时候我的直觉也挺准的。”
“不知道什么原因，反正每次靠近你一定距离，心里就会有种特别的安全感，就像刚刚，不然我可就不开门了。”
“还有这种说法？对了，我的到来会不会对你的任务造成阻碍？”
“不会！而且老大你在这，立马感觉这停尸间一点也不可怕了。”
“嗯，不会就好，有什么需要我帮忙的，尽管发话。”
随后，我们并肩走到小隔间，
“实话说，我有点意外，你一个女生竟然敢接这样的任务，当初我可是犹豫了许久。”
吴海兰耸了耸肩，“要是在之前，我肯定不敢，但自从听你说过与停尸间相关的事宜后，忍不住想试一试，反正我晚上不用睡觉，那就多些尝试各种任务，总不能被你拉开太远。”
“你这夜以继日的做任务，学分岂不是蹭蹭上涨？”
“一般啦，毕竟偶尔还是会不小心失误导致任务失败，老大你来这是想寻找传承？”
我拿起登记簿翻了翻，“不全是，除了碰碰运气，还可以看看老朋友的嘛。”
“程将文？”
“嗯！”
“老大，他被送到这，会不会也身怀什么传承？”
“呃，你不说，完全不会往这方面想呢！说不定他还真有！”
“同是学生，他能传承什么？”
“谁知道，这个恐怕得问他了。”
吴海兰撇了撇嘴，“不久前我问过了，他不理我，而且其它单位也看不上我！”
“可能是缘分还没到吧，至于老程，脸皮比较薄，让他光着身子并以已死之人的身份站在你面前，心里肯定很不好受！”
“有道理，那是我唐突了。”
“规则允许的话，你暂且呆在这小隔间里，我去跟他聊聊。”
“好的......”
走出小隔间，
顺势走到老程床位旁边，
“老程，听到请回应。”
刚说完，死尸模样的老程立马诈尸的睁开眼睛，“淼哥，你来了。”
“一段时间不见，感觉怎样？”
“还是那样呗。”
“话说，你能出现在这停尸间，理应具备某条件才对，你可有什么传承想要传下去？”
“我？我有个毛线传承，至少我不觉得自己能教其他人什么东西，对了，说到传承，那边的那个家伙有绝技想找传人，淼哥你赶紧过去找他聊聊，我没记错的话，今晚可是他最后一晚了！”
老程说着猛地坐了起来，下意识用白布遮住自己私处位置，抬手指着边边的一床位，
有认识的女生在场，他表现得有些拘束，
这完全可以理解，换作是我，说不定也会如此，
于是我掏出一根局部皮肤受损的大腿递给他，“收到，我这就过去跟他聊聊，这东西给你补充一下能量，事后再告诉我感受上有没有什么不同，小隔间里的吴海兰一时间不会出来......”
只剩一个晚上，必须抓紧时间，
连忙一路小跑的跑到老程指定的小床旁，
然后轻轻掀开盖着脸的白布，随之看到一张稀疏须根的脸，
回忆刚刚看过的登记簿：这家伙名叫“符桂生”，死时才四十六岁，
“符大叔，可以聊聊不？”
话毕，对方缓缓睁开眼睛，侧头看向我，“你就是那个瘦小子说的人？”
“是的。”
“体格不错，但可惜了，时间无多且条件有限，即使我有心想教你也教不了多少。”
“能教多少就多少嘛，总比什么也没留下要好吧，而且我记忆力不错，你尽管加快节奏。”
说到这，那个符桂生坐了起来，一边将手指弄的咔咔作响，一边回应道：“我的绝招是分筋错骨手，只要弄清楚人体的构造，自身又有足够的力道，学起来并不是很难，但一时间去哪找人体骨架给你示范？没有实物示范与验证，你怎么掌握当中的核心技巧？”
这问题怎么会是问题呢？
停尸间里不是躺着很多尸体么？
找他们过来配合一下不就行了？
我不信对方想不到这个！
也就是说，
当中肯定有什么不能这么做的原因！
要么，这些已死之躯起不到该有的作用，
要么......这是一次试探！
这个时候，可要谨慎回话了！
毕竟硕大的停尸间异常安静，
我们对话的声音想必可以传播各个角落，
另一边的老程应该也可以听到，
但他由始至终都没有任何关于这符桂生的说明，
更是说明当中一定有“情况”，
他们可能事先约定好什么，不能给提示，
估计是要通过某考验，对方才会将绝招传授给我！
认真想想，
那什么“分筋错骨手”一听就是杀招，一旦传给某凶恶之徒，
那将和助纣为虐并无两样！
如果我提议用此间的尸体作为“教材”，
或许就会说我没有怜悯之心，不尊重死者，
甚至目中无人，为达目的不择手段等等！
那样的话......不但不愿教，说不定还会反过来“教育”一番！
想到这，我有意无意的看了看其它小床，“这简单，我有办法。”
。