<p>“纸条也不是我一个人抄，后面还有杜维涛，吴泽浩他们俩等着呢！”郑杰豪一脸无辜，好象又不是他一人抄小纸条，为什么被捉住的就只有自己一人呢？</p>
<p>“什么，还有两人？”卓峰感觉很震惊，一个小小的单元检测，竟然有三人以上抄小抄？还是集体行为，这件事很严重。</p>
<p>连忙把刚刚考试完的试卷，按名字翻阅，很快找到了杜维涛，吴泽浩两人的试卷。打开一看，卓峰很吃惊，两人都只是答题了一部分，很多题目都是空在那的。</p>
<p>平常这两人的作业，检测成绩什么的都不错啊，难道也是抄袭的？</p>
<p>卓峰这时想起刚来学校实习时，那女老师，颇有神秘的一句话：卓峰老师，你可要注意哟，这个班级可不简单！</p>
<p>瞬间感受到了压力。</p>
<p>这压力不仅是来自自己刚刚发现的这起恶性行为，也来自自己的教学计划方案。</p>
<p>如果是自己的教学计划方案不成功，导致学生不接收，而出现这种情况，那完全是自己的责任，这就是失职了。</p>
<p>见郑杰豪说出另外两人的名字，田成宇觉得事情不可能再隐瞒下去了，但又说到：</p>
<p>“平常的作业，小测验考试，他们仨都是抄得我的。从七年级下学期开始，他们就找我说，平时把我做好的作业和试卷给他们抄，每给一次，他们仨每人给我10元钱。期中，期末这种大考，每次给30元。”田成宇低着头小声说，时不时偷瞄一下卓峰。</p>
<p>“好了，这事大致我了解了，田成宇，你先回教室上课。”</p>
<p>看来根结不在田成宇，卓峰让其先回教室上课，转头对郑杰豪说：</p>
<p>“坐，看来，我们要好好谈谈。”</p>
<p>“卓老师，我，。。。”</p>
<p>郑杰豪不是那种纨绔子弟，父母也不是那种出手阔绰的大老板，为什么在正是学习的阶段，不好好学习呢？</p>
<p>“有什么难言之隐？说来给老师听听？老师也比你大不了几岁，刚刚从学校校园出来。现在正是初中打下基础的时候，怎能不努力学习呢？”见这孩子欲言又止，卓峰从年纪上找突破口。</p>
<p>“不是我不想学习，可，可是只要我回到家，看到家里那个情形，我就不想去搞学习了。反正每天都有钱用，为什么还要那么拼命？”</p>
<p>“你每天有钱可以用，不用拼命，那杜维涛和吴泽浩呢？他们也每天有大把钱花？也不用拼命学习？”卓峰追问道。</p>
<p>“他们俩啊，是我的哥们，当然是有钱一起花了，有难一起。。一起。。”回头一转，发现就自己一人，不好意思的摸着头。</p>
<p>“你们现在还是学生，父母给再多的钱给你们，那钱也有用完的时候。作为一名学生，能证明自己的只有知识能力，而不是父母给你多少。今天你有钱，你们仨吃好喝好，明天如果没有钱了呢，你们仨还能一起吃好喝好？</p>
<p>学生时代的感情不是交情，而是互助互利，这样的感情才能长久。你们现在毕竟还是孩子，不会懂社会上那些物质利益关系，金钱在你们这个年纪只是攀比，是炫耀，而不是成就。</p>
<p>好了，大概事情我都已经知晓，你先不要和杜维涛，吴泽浩说什么，私下我会找他们谈谈。</p>
<p>老师也有不对的地方，可能是老师的教学方案对你们不合适，我也会努力去改进。你先回去上课，我和班主任刘老师反映一下，看哪天抽时间去你家里家访一下。”</p>
<p>望着出去的郑杰豪的背影，卓峰觉得应该给自己调节一下精气了，自己都没有能力，如何去教会别人掌握知识？</p>
<p>这帮孩子也真是，父母付出那么昂贵的学费把他们送到这知名的国际学校来读书，而这帮孩子把这里当成了游乐园，来玩来了。</p>
<p>中午在教师食堂碰到刘芳芳老师，卓峰把大致情况给班主任说了一下。</p>
<p>刘芳芳老师也觉得这事态很严重，还好有关键点，主要针对郑杰豪，做好工作，其它两人也应该很快能拉回正轨，还可以赶上期末大考。</p>
<p>当下决定，这周末放假后和卓峰一起去郑杰豪家访，看看具体什么情况。</p>
<p>。。。。。。</p>
<p>晚上没有晚自习，傍晚在操场边运动了一会，和学校老师打了两小时蓝球，全身上下都被汗珠打湿了。好久没有这样畅汗淋漓的运动了。卓峰感觉这样的运动很舒服。把多余的能量排泄出来，比中和到身体里，是难得的享受。</p>
<p>回到宿舍，看了一下那角落里的石头，除了纹理比昨天的略清晰了一点点外，没有其它什么变化。</p>
<p>洗过热水澡，换身休闲的衣服，见赵瑞平大哥还没有睡，就过去借了两本有关讲解如何提高学生兴趣方面的书过来看。</p>
<p>自从上次帮赵瑞平调理了一下腰间的精气后，赵大哥最近身体一直很棒，早上也坚持和卓峰一起晨跑。卓峰跑十来圈，他就跑四五圈。脸上又现了红润的色泽，多了一份饱满，少了疲惫。</p>
<p>把那两本翻阅了一会后，卓峰觉得想要提高学生的学习兴趣，还得从自身的能力说起。有了能力，加入措词，对一个问题能做到举一返三，再枯燥的习题讲解，学生也爱听，相反，死气的讲解无法调动学生的积极性，还会让学生产生厌恶。</p>
<p>看来，加强自身能力，提高自己的知识点，吸收更多更广的知识面，才是去完善教学的关键点。</p>
<p>看看时间还早，卓峰决定给自己试着调节一下精气，改变一下自己的思维能力，提高一下自己的接受能力。</p>
<p>坐在床上，意识一动，右手掌心聚出一个精气能量球，扬起右手来到自己眉心中间，释放能量球的能量，对着自己周身的精气一拉，下一刻，自己整个的精气就全显在自己眼前方。</p>
<p>扫视一番，感觉自身的精气还是很浓郁，朝气有活力，大体分布也很均匀。</p>
<p>找到顶上一团影响大脑的精气，又精细的审视一番这团精气后，找到几处稀薄，不太活跃的小精气团。</p>
<p>右手掌心能量再一聚一收，化作一把细长针，对着这几处不活跃的精气迅速来回扎去。</p>
<p>三个呼吸后。</p>
<p>这团精气瞬时跳动活跃起来，疯狂吸收着周围的能量，在那跳得噼里啪啦的响。</p>
<p>长针再一点，能量饱和，翻转的速度停下，精气团变得深厚浓郁。</p>
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